小学生の子たちのIQ判明!親の判断は?

学校との手続きの関係で
約2年かかって、昨日、ようやく!
小学生2人のIQが判明?

検査行かされるくらいなので、
逆なら、東大レベルなのになぁ…
という、数値が出ました。

2人とも、
個別支援級に行くことに!
即答でお願いしました。

…というのも、
担当の方の考えの方が私と近かったから。

無理やり普通のクラスにいて
ボーッとしてるより、絶対、
気持ち的にも、勉強面でもいい。

その勉強も、
生きていくのに困らないレベルに
中学卒業までに持っていければいい。
(最悪、社会に出るまでに)
という考えも同じで。

個性をどうやって伸ばすか?
という視点を優先した取り組みを
どの子にでも適用してくれたら、
もっといい教育になるのではー?

なんで、普通のクラスは、
先生は、そうじゃないんだろう~?

ほんと、担任の先生とは、
話が合わないし^^;

子どもひとりひとりの才能を伸ばす、
という意識がない。わかってない。
口だけは、そんなこと言ってるんだけどね~

IQも、改めて調べてみると、
人間の知能の分布にすぎないのね~

まんべんなくできてるか?が大事。
IQ=100が、基準。平均値。
可もなく不可もない。

で、普通のクラスで、
個というより団体行動メインの環境で、
さらに普通であることに磨きをかけられ、
評価を付けることで、優劣を生み出し、
奴隷を作り出している。
ということなんですよね^^;

うちの子たちは、
その中にいるんだから、ほんと、
よく耐えてるなぁと。

前からそう思ってたけど、
尊敬するわーー!

(私は、先生に認められたい
いい子ちゃんなので、
ガッツリ奴隷マインド!)

でも、その分、
自己価値が低くなっているのも明らか。

それじゃ、もったいない!
ほんとは、誰より
飛び抜けてるんだからーー♪

というか、
誰でも必ず飛び抜けてるところがあるんだし。

それと、魔女なので、
占星術的にうちの子たちのテスト結果を
聞いてたんだけど、面白いことに、

今、できてない、ってところが、
2人とも太陽星座の乙女座
(誕生日が1日違い)の得意な分野な気がして。

占星術はまだ、学んでないので、
なんともなのですが。

もし、そうなら、
今後、大逆転もあり得る~?
と、ワクワクしながら聞いておりました!

ダメでも、
私がヒーラーとしてやれることも
たくさんある♪

エンソフィックレイヒーリングの
こめかみに光流すのだけでも
効果でそうだし、

アデプトから始まる、光のパスを進んだり、

カバラで脳内ファイリングシステムを
最適化してもいいし?

DNAアクティベーションで
才能開花してさらに突き抜けてもいいし!

栄養面でも見直すべきなのかもしれないし。

昔買って放置していた、
幼児教育の教材を引っ張り出しても
いいかもしれないし。

これだけ武器があれば、
なんとかなる!

様子見ながら、
できることを少しずつでも取り組んで
いけたらな~と思います。

ひとまず、学校とカウンセラーの先生に
相談からかな?

こういうのいいよーー!

とかありましたら、
ぜひぜひ!アドバイスいただけると
嬉しいです♪

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